Nguyễn Duy Xuân

Việc phân hạng giáo viên theo tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp chắc chắn sẽ gây tổn thương và tăng thêm áp lực nghề nghiệp không đáng có đối với giáo viên.
 

Để giảm áp lực cho các trạm BOT vốn đang bị dư luận phản ứng dữ dội; để các doanh nghiệp đầu tư BOT được “linh hoạt” nắm quyền quyết định mức thu.
Thế thì, đích thị là vì lợi ích nhóm ư?

Có lẽ chưa bao giờ cái sự học lại tạo áp lực bao trùm lên xã hội như hiện nay. Dẫu biết mọi sự so sánh đều khập khiễng nhưng ngày xưa việc học sao mà nhẹ nhàng thế, đơn giản thế. Đâu phải thời ấy người ta không hiếu học?